 |
|
|
يفترض بالقارئ أن لايصل لهذه الصفحة إلا بعد استيعاب الدروس التسعة كاملةً !
هنا سيجد القارئ خطة مقترحة لكيفية مواصلة التقدّم في العروض الرقمي
هذه بعض الأفكار البسيطة التي يجب على من يريد أن يتقدم في العروض الرقمي معرفتها، أوردها هنا في نقاط عابرة :
1. جمع الأرقام ..
تعلمنا أن نجمع 2 و 2 لتصبح أربعة
لكننا لم نقل أن (2) و 2 تصبح ((4)
ولم نقل أيضاً أن 2 و (2) تصبح (4))
2. لم نتطرّق إلى استخدام الألوان مع الأرقام فهي تسـهّل الأمور بشكل أكبر !
3. بعض الكلمات نقطعها بالعروض الرقمي ويبقى في آخرها حرف ساكن ، نضطر لوضع علامة سكون بعدها مثل:
ناجحان = 2 3 ه
مســتكثرون = 2 2 3 ه
هذه الصيغة تسـتخدم كثيراً في الشعر النبطي ( العامّي) .. وهذا يعني أن العروض الرقمي يمكن استخدامه حتى للشعر النبطي ( وللغات الأجنبية)
4. درس الخـبب .. وما أدراك ما الخبب
درس مـسـتـقل له فلسـفة خاصة يعتمد على الأسباب 2 أو (2) فقط ولا يظهر فيه الرقم 3 إلا وهو غير أصيل !
5. البحر !
بعض الشعر عند تقطيعه لن يتوافق مع جدول البحور المرفق في الدروس ، وهذا لا يعني أن البيت مكسور .. لكن كل بحر يمكن أن نشتق منه بحوراً أخرى... ومثال ذلك مجزوء البحر..بمعنى أننا نأخذ جزءاً من وزن الشطر الأول وجزءاً من شطره الآخر.. ويصبح عندنا صيغة جديدة لنفس البحر أقصر من الأصل ..
6. شذوذ قاعدة 1 3 3 في بحر الطويل
7. ســاعة البحور
فكرتها بسيطة جداً .. لكن استيعابها يعني التمـكّن من العروض الرقمي والخليلي في نفس الوقت
الآن كيف للقـارئ العزيز معرفة كل هذا؟
صفحة "الروابط العروضيّة" ستكون مرشـداً ودليلاً للمواقع التي تتعلق بالعروض الرقمي وغيره .. كما أن بعض أصحاب المواقع سيرحبون بالإستفسارات وسيقدمون الشرح الوافي لمن أراد وعلى رأسهم الأستاذ خشان !
وبعـد ... أمازال يعتمـــل في ذهنك ذلك السؤال الذي داهمك عند سماعك عن العروض الرقمي لأول مرة؟؟
أعني : لمــــاذا العروض الرقمي؟
هنا تجد الجواب